思政竞赛作品展示（一）：青和居，何以亲和

《青和居，何以亲和》为“大学生讲思政课公开课展示比赛”参赛作品，由罗娜、周怡然、柯银、彭伊涵、李嘉良同学制作，施禾羽子、王凯老师指导。该师生团队以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十一章《以保障和改善民生为重点加强社会建设》第三节《在共建共治共享中推进社会治理体系现代化》为依据，沿着习近平总书记的足迹，实地探访了武汉市青山区青和居社区，形成了本堂思政课公开课。

本堂课提出了“青和居何以成为百姓心里的‘亲和居’”的疑问，通过《红心聚力——党建引领，亲和有“根”》《微光成炬——服务破壁，亲和有“温”》《烟火共情——文化润心，亲和有“韵”》《星火燎原——经验破圈，亲和有“范”》四个版块的实景讲授，揭示了青和居如何实现让居民们从“有所居”的朴素期盼到“有好居”的诗意栖居，展示了新时代社区治理的鲜活图景，让“让人民生活幸福是‘国之大者’”转化为生动的案例，鼓励同学们以青和居为镜，既做基层治理创新的“观察者”，更当民生幸福的‘践行者’，在共建共治共享中书写属于青年一代的“亲和”答卷。

作品指导教师施禾羽子谈到，“借助这次竞赛契机，同学们深入社区，探寻青和居的亲和密钥，更全面、深刻理解了在共建共享中推进社会治理现代化的时代内涵。这次思政竞赛也是一场行走的思政课，让理论从书本走向大地，让晴川青年从观察者成长为参与者，是学院对思政教育创新的积极探索。”

作品指导教师王凯谈到，“借助本次比赛的机会，我看到同学们将专业特长融入实践探索，用镜头记录青和居的亲和密码，这种专业+思政的实践路径，在镜头内外都书写着属于青年一代的亲和答卷。”

作品负责人罗娜同学谈到，“在《青和居，何以亲和》创作过程中，我们不为了创作而创作，而是走进社区，与天天敲门组的工作人员一起上门服务，在四点半学校和孩子们共绘文化墙，深刻体悟到习近平总书记所说的‘保障和改善民生没有终点站只有新起点’。在未来我们也期待打造更多‘有料、有趣、有魂’的思政作品，让更多人可以了解到时代书写的幸福答卷。”

《青和居，何以亲和》作为竞赛的优秀作品，以鲜活生动的案例为新时代思政课注入了青春的活力与温度。这堂大学生讲思政课公开课，不仅是对“国之大者”的深刻诠释，更是青年学子以脚步丈量民生的成长答卷。愿这份“亲和”的答卷，能激励更多青年学子走出课堂、扎根大地，在创新实践中勇担使命，让“让人民生活幸福”的信念，化作青年一代接续奋斗的星火。