熟悉的城市回来了，热爱的生活回来了，前行的信心和勇气也就回来了。2020年，一个极不寻常的春天已熬过去，那就让蓄能发力的夏天来得更猛些。

再漫长的黑夜也代替不了黎明的曙光；再猛烈的风雨也阻挡不了灿烂的阳光；再严重的疫情也压垮不了中华的儿女。被肺炎阴霾遮蔽的天空就快要亮了。

天将明，我们选择希望，逆风而行。

                近代史科任教师张书军老师

结合抗击疫情授课，通过历史和现实对比，以历史照进现实，让学生能够更加深刻的理解抗击疫情中我国的制度优势和民族精神。

授课注重历史发展脉络和历史规律讲解，注重提升的认知高度和全面性。为了检验学生听课状态，讲课中适当加入答题环节，提高学生上课注意力。讲完一个章节，网上测验上一个章节，引导督促学生自主复习，查漏补缺，上课时针对错题多的地方，重点复习讲解。

  

高数科任教师胡学瑞老师

群课堂直播讲解。根据数学课程的特点，我把前后相关知识、详细推理演算都补充到PPT

王志远老师课前会提醒同学们签到，并提前告诉学生们这节课的时间安排，让同学们有所准备。在慕课资源的选取上，择优选取适合本次课的内容。并及时跟进学生的学习进度，针对学生的问题予以细致解答。每次课都会留下课堂作业或讨论题，用以巩固本次课的学习内容。课下时间同学们有疑问，也会耐心同学生交流，解疑答惑。

马原科任教师付凯丽老师

积极学习教学平台使用教程，并与其他高校教师进行沟通，互相探讨各自上课所用平台的利弊，并与在校大学生家属进行测试沟通，最终选中“学习通”教学平台并以教学班为单位建立QQ群，双保险双通知。

毛概科任教师张瑾老师

充分利用“学习通”、“QQ群”等教学渠道，积极参与学生讨论，及时解答学生的学习问题及生活疑问。在进行直播教学时，灵活运用“同步课堂”的“签到”、“选人”、“抢答”、“白板”等功能督促学生学习，进行教学互动，激发学生的学习兴趣，营造良好的教学环境。

毛概科任教师彭蕾老师

群课堂直播”的方式组织线上上课。课前10